Beranda Tentang Petunjuk Penggunaan

Pembulatan Hasil Pengukuran Panjang & Berat ke Satuan Terdekat

Tujuan Pembelajaran

  • Peserta didik dapat menyelesaikan masalah pembulatan hasil pengukuran panjang & berat ke satuan terdekat dengan tepat.

Sebelumnya kita telah mempelajari bagaimana pembulatan sebuah hasil pengukuran panjang dan berat ke bilangan terdekat. Pada pembahasan ini kita akan mempelajari pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat dengan beberapa aturan.


Penjelasan Materi

Perhatikan tabel berikut. Pahamilah bagaimana kaitan antara pembulatan ke atas, pembulatan ke bawah, dan pembulatan terbaik ke satuan terdekat.

Hasil Pengukuran Pembulatan Satuan Pembulatan Satuan Pembulatan Satuan
Ke Atas Ke Bawah Terbaik
8,1 9 8 8
8,2 9 8 8
8,3 9 8 8
8,4 9 8 8
8,5 9 8 9
8,6 9 8 9
8,7 9 8 9
8,8 9 8 9
8,9 9 8 9


Dari uraian tabel di atas dapat diperoleh penjelasan berikut :

Pembulatan Satuan Ke Atas

Pembulatan ke atas ke satuan terdekat dilakukan dengan cara menghilangkan angka di belakang koma dan menambahkan bilangan 1 pada angka satuannya.
Contoh :
3,8 dibulatkan ke atas menjadi 4
7,2 dibulatkan ke atas menjadi 8 ( lihat Gambar 9 )


Gambar 9. Contoh gambar pembulatan satuan ke atas


Pembulatan Satuan Ke Bawah

Pembulatan ke bawah ke satuan terdekat dilakukan dengan cara menghilangkan angka di belakang koma.
Contoh :
2,3 dibulatkan ke bawah menjadi 2
6,7 dibulatkan ke bawah menjadi 6 ( lihat Gambar 10 )


Gambar 10. Contoh gambar pembulatan satuan ke bawah


Pembulatan Satuan Terbaik

Pembulatan terbaik ke satuan terdekat dilakukan dengan memperhatikan satu angka yang terletak di belakang koma. Berikut penjelasannya.

  1. Jika angka di belakang koma kurang dari 5 (1, 2, 3, 4) maka dibulatkan ke bawah, artinya angka di belakang koma dihilangkan.
    Contoh :
    4,1 dibulatkan menjadi 4, karena angka di belakang komanya adalah 1 yaitu kurang dari 5 ( 1 < 5 )
    5,4 dibulatkan menjadi 5, karena angka di belakang komanya adalah 4 yaitu kurang dari 5 ( 4 < 5 )
    ( lihat Gambar 11 )

  2. Gambar 11. Contoh pembulatan satuan terbaik


  3. Jika angka di belakang koma lebih besar atau sama dengan 5 (5, 6, 7, 8, 9) maka dibulatkan ke atas, artinya angka di belakang koma dihilangkan dan bilangan satuannya ditambah 1.
    Contoh :
    8,6 dibulatkan menjadi 9, karena angka di belakang komanya adalah 6 yaitu lebih besar dari 5 ( 6 > 5 )
    ( lihat Gambar 12 )
    7,5 dibulatkan menjadi 8, karena angka di belakang komanya adalah 5 yaitu sama dengan 5 ( 5 = 5 )
    5,9 dibulatkan menjadi 6, karena angka di belakang komanya adalah 9 yaitu lebih besar dari 5 ( 9 > 5 )

  4. Gambar 12. Contoh pembulatan satuan terbaik




Contoh Soal

  1. Hasil pengukuran berat badan tiga orang balita masing – masing 7,1 kg, 8,5 kg dan 6,6 kg. Lengkapilah tabel berikut.
  2. NO Hasil Pengukuran Pembulatan Satuan Pembulatan Satuan Pembulatan Satuan
    Ke Atas Ke Bawah Terbaik
    1 7,1 8 ... 7
    2 8,5 9 8 ...
    3 6,6 ... 6 7

  3. Izay mengukur sebuah pensil dengan penggaris. Hasil pengukurannya adalah 4,7 cm. Berapakah panjang pensil jika dilakukan pembulatan ke atas, pembulatan ke bawah, dan pembulatan terbaik ?
  4. Gambar 13. Pensil

Pembahasan :
  1. Pembulatan hasil pengukuran berat badan tiga orang balita.
    • Pembulatan ke bawah dari 7,1 adalah 7. Yaitu dengan menghilangkan angka dibelakang koma.
    • Pembulatan terbaik dari 8,5 adalah 9. Karena angka satuannya adalah 5 yaitu sama dengan 5. Maka dilakukan pembulatan ke atas.
    • Pembulatan ke atas dari 6,6 adalah 7. Yaitu menghilangkan angka dibelakang koma menjadi 6 kemudian ditambahkan 1, sehingga jawabannya 7.

  2. Pembulatan hasil pengukuran panjang sebuah pensil.
    Hasil pengukuran = 4,7 cm
    Pembulatan ke atas = 5 cm
    Pembulatan ke bawah = 4 cm
    Pembulatan terbaik = 5 cm



Kesimpulan :
Pada materi ini kita sudah mempelajari tentang pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat, yaitu dengan memperhatikan satu angka yang terletak dibelakang koma agar bisa dibulatkan menjadi pembulatan ke atas, pembulatan ke bawah, dan pembulatan terbaik.







Ayo Berlatih !

Setelah ini kamu akan mengerjakan latihan. Silahkan klik tombol 'Selanjutnya'



APROKSIMASI Matematika IV SD

×

Tentang

Media pembelajaran ini dibuat untuk memenuhi persyaratan dalam menyelesaikan Program Strata-1 Pendidikan Komputer dengan judul tugas akhir:

"Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Pada Materi Aproksimasi Kelas IV SD Dengan Metode Tutorial"

Nama : Devitha Putri Tifani
Email : devithaputritifani@gmail.com
Dosen Pembimbing 1 : Dr. Hj. Noor Fajriah, M.Si
Dosen Pembimbing 2 : Muhammad Hifdzi Adini, S.Kom, M. T
Program Studi : S1 Pendidikan Komputer
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Instansi : Universitas Lambung Mangkurat

Referensi

Hermayani, A. (2016). MATEMATIKA. CV. Grafika Dua Tujuh.
Sembiring, S., & Akhmad, G. (2016). Ayo Belajar Menalar MATEMATIKA untuk Siswa SD/MI Kelas IV. Bandung: Penerbit Yrama Widya.
Hobri, Susanto, Syaifuddin, M., Maylistiyana, D. E., Hosnan, Cahyanti, A. E., & Syahrinawati, K. A. (2018). SENANG BELAJAR MATEMATIKA. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

×

Petunjuk Penggunaan

  • Untuk memulai belajar pada media pembelajaran ini, tekan tombol mulai belajar pada halaman beranda. Setelah itu anda akan diarahkan ke halaman materi.


  • Pada halaman materi dibagian kiri terdapat daftar materi. Dibagian tengah terdapat materi pembelajaran.


  • Dibagian bawah halaman materi terdapat tombol untuk berpindah ke halaman materi berikutnya, maupun kembali kemateri sebelumnya.